小学家教怎么做？
我带过两届小五和一届小学一年级，都是全科辅导，也做过幼小衔接（没有教幼儿园，只教一些适应学校生活的事情）。现在大一暑假在辅导六年级的数学，下面说的是小学数学怎么学好的方法。
1. 课外的习题要适量，而且一定要是有解题过程和思路的题，不能是只有答案的题。可以挑着孩子容易错的题型出，也可以是孩子某块知识点盲区的题型。（比如孩子的计算经常出错，你可以专门出一些计算题，如果孩子错了，要问他是因为什么计算的步骤错了才导致结果错，而不是简单地让他重做。）
2. 题目可以难一点，但是要兼顾到知识的基础部分。让孩子至少能把简单题目做对的同时，能够在难题中尝试多种方案并做出最后的结论。不要害怕孩子做题错误率太高而伤害孩子的学习信心，其实，错误是学习过程中非常重要的一部分。（特别是对于数学这种逻辑性比较强的学科来说，孩子在思考的过程中，大脑是在不断调动已有认知结构去联系、加工新的信息，从而形成对新知识的解读。所以，在孩子思维出现偏差的时候，及时纠正过来，有助于提升孩子的思维能力。）
3. 大题的解析可以用画图的方式呈现，或者把每一步算式的道理都给孩子讲解清楚。尤其是应用题，一定要讲清楚原因。例如：一个杯子5元，一瓶饮料4元，用6元买一杯饮料和一个杯子，一共需要多少钱？（这道题很多孩子都会误认为6+4=10，然后根据加法的意义求得答案为10元；实际上正确的答案是10-5=5，因为买一杯饮料和一个杯子，就是买了二者共有的部分，因此可以先算买一个杯子的钱，再减去买饮料的钱即可。）