幼儿园评估是什么？
教育部先后制定印发了《3－6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，推进幼儿园保教质量提质增效。
一、什么是幼儿园办园行为评估？
《幼儿园办园行为评估指南》聚焦幼儿园办学方向、保育教育、师资建设、安全卫生、生活照护、园务管理方面，通过采取自查、互查、评估等方式，规范幼儿园办园行为，促进幼儿健康快乐成长，促进学前教育优质普惠发展。
二、幼儿园为什么要评估？
开展幼儿园办园行为评估，有利于强化幼儿园落实以游戏为基本活动，避免“小学化”倾向；提高幼儿教师专业发展能力和水平、保证幼儿在园安全；提升保教质量，促进学前教育高质量发展。
三、幼儿园评估结果有哪些意义？
《幼儿园办园行为评估指标》是幼儿园办园行为评估的结果，体现了幼儿园是否达到相应的办园标准。评估结果分为A（优秀）、B（合格）、C（不合格）三档。评估为A及B的，由设区的市级教育行政部门向社会进行公开；评估为C的，限期整改，整改期间幼儿园不能举办学前班，不得认定为省、市、县级示范园，并责令其停止招生、停止办园。整改仍不合格的，责令停止办园。