考研专业课一是数学吗？
是或不是？ 这个问题其实是个哲学问题，所以答案也是哲学式的。首先明确一下这个定义：什么是“专业课”呢？一般我们理解的专业课是指考研公共课之外的科目，其中政治、英语为全国统一命题，而学校自主命题的科目有数三（701）、数二（702）、数一（703）、自主命题四科（801-804）等；至于专业课一和专业课二则根据报考专业区分了不同的情况，比如计算机专业分为408统考、自命题四科（951/952+408）、自命题三科（953+信息管理与信息系统专业方向+408），再如金融学专业分为396经济类联考、自命题四科（金融学综合）、数三（经济管理类）等等…… 因此如果以专业课为名词，那么它必然是某个考试科目的统称，但反过来不成立——因为有很多考试科目并不在“专业课”的范畴内。
再说是不是。 如果把专业课看作是一个统称，那么我们就可以说它既是，也不是！之所以它是，是因为上面已经提到了它的含义以及特点，既然是考试科目的统称的话那它就是“专业课”的实质内涵；之所以它不是，原因有两点，其一，并非所有考试科目都属于专业课范畴；其二，专业课的考察形式多样并且侧重点差异很大。以上两点也就证明了并不是所有的初试科目都是专业课，即，专业课并非是初试科目的全称。 但另一方面，当我们谈论一门专业的考试时，我们说的往往都是这门课的一整套体系，包括其基本概念、研究对象、理论框架与体系构成等内容，这是由这门学科的独特性所决定的，而且也符合人们对于学科的普遍认知。例如经济学专业会学习微观经济学、宏观经济学、统计、计量等课程；法学专业则会学习宪法学、民法学、刑法学、法理等课程；会计学专业也会学习管理学原理、统计学基础等相关内容。这些课程的知识点往往是相互渗透、彼此关联的，它们共同构成了各个学科的基本知识体系且贯穿于本科学习的始终。
当这些知识被用于考研时，便成为了一个个独立的知识点，而这些考点大多集中于往年期末试卷的出题范围之中，这也使得专业课有着其独特的命题风格与考查方式。所以说专业课不仅仅是初试考试科目中的一门，而且还是每个专业的核心基础课程之一，这种内在的联系决定了它与公共课不同的命题思路与备考策略。总之，专业课既是一种称呼也是一种性质，但不论是哪一种，它都承载着考研人一年的汗水与付出；既可以是起点也可以是终点，但不论如何这都是人生中不可多得的一段经历。既然如此，何不全力以赴？