幼儿园评课意见怎么写？
幼儿园评课意见可以包括以下几个方面：
一、目标明确，重点突出
教师教学活动的设计围绕着教学目标展开的，教学的重难点在目标中有所体现。在课堂教学中教师是否对教材理解透彻，对教材处理是否符合大班幼儿年龄特点；教学方法是否体现新思路、新理念、新特点。如果和老师事先设计的目标有出入，要指出来。
二、师幼互动，活动有效
新课程倡导民主、平等的师幼关系，尊重幼儿，关注幼儿，在此关系下，幼儿主动、积极、投入、愉快的学习，使课堂成为幼儿成长的乐园。在活动中，我们应重点思考：教师是怎样组织幼儿活动的？教学组织形式是否新颖多样，活泼有效；教学方法是否扎实有效，是否为幼儿自主学习留有时间和空间，能否引发幼儿深入学习与探索等。
三、驾驭能力，灵活应变
教学有法，教无定法，贵在得法。教师在教学过程中，善于设疑，能引起幼儿探索的欲望。在幼儿生成问题后，教师能否及时抓住有价值的问题，给予恰当的评价，能否灵活处理教学中偶发事件等，在听课中应予以关注。
四、重视评价，有效激励
新课程要求教师把评价看作是手段，而不是目的。评价的目的是激发幼儿活动兴趣，促进幼儿发展。教师是否在评价中贯穿鼓励性评价；评价是否以肯定幼儿为主，以发展的眼光肯定幼儿点滴进步。
五、教学反思，促进成长
课后要及时反思自己的教学，总结得失，吸取经验教训，争取不断提高。同时也要做好他人的教学进行反思，从别人的教学中得到启发，不断完善自己。