兆麟小学怎么样？
作为家长非常关心孩子的入学问题，也相对比较关注孩子未来的发展方向，现在的孩子在竞争的社会中变得越来越重要，如何选择一所好的学校变得更加重要，今天就给大家带来一所比较好的学校——哈尔滨市兆麟小学。
兆麟小学学校概述
哈尔滨市兆麟小学的前身是意大利教士于1905年创办的圣尼古拉学堂，1906年，学堂迁至道里区圣·马克公园(现兆麟公园)内。原校名为东京修道学校，1907年，改名为东省特区立兆麟小学校。学校历经沧桑，数易其名，1946年，学校恢复“兆麟”校名，沿用至今。1954年，学校改为哈尔滨市第二小学校。1979年，学校被哈尔滨市教育局确定为首批重点小学之一。2002年，恢复原校名——哈尔滨市兆麟小学校。2004年，学校晋升为省示范性小学。2010年9月，新建的兆麟小学竣工，原址将建设成为哈尔滨市第十四中学。
兆麟小学师资力量
学校有省骨干教师3人，市名教师1人，市学科带头人3人，市骨干教师17人，区首席名师1人，区名班主任1人，区骨干教师15人，其中全国优秀教师1人，省优秀教师2人，市优秀教师5人。
学校的教育思想、办学理念、管理理念等都源于学校悠久的文化积淀。“以人为本”是学校教育永恒的主题。“一切为了人的发展”是学校的办学宗旨，“以人为本，为学生的一生发展奠基”是学校的校训。作为学校工作的出发点和首要前提，尊重和保护学生的基本权利与利益，关怀和保护学生的身心健康与生存发展，已经成为全体师生的共同观念和行为准则。
学校以“愉快教育”为目标，以“开发潜能为本，培养兴趣为先”为教育理念，以“求实”为上，学校的校训“以人为本，为学生的一生发展奠基”，教风“勤奋、严谨、求实、创新”，校风“勤奋、诚实、文明、进取”，构成了一个科学的完整的学校教育体系。
注重开展科研教研工作，以“课题化”促进学校工作。2000年9月，被黑龙江省教育厅专家组鉴定通过的教育科研课题《提高小学生学习数学的兴趣》的研究成果，获得省教学成果一等奖。2003年9月，被省人民政府正式命名为“示范学校”。2005年6月，被教育部命名为“全国学校急救教育先进集体”。2006年9月，被中央教科所评为“素质教育先进校”。2007年5月，校长李庆华被教育部评为“中国教师年度人物”。2009年9月学校被黑龙江省教育厅确定为“黑龙江省小学校长培训基地学校”。