我在学校里什么？
你是什么？
人类社会的发展，本质上是生产能力的发展，而生产能力的最根本的体现，是能源获取能力。 最早的原始人在地球上生活，他们能够采集、能够打猎、能够收集果子来吃，主要依靠对于当地环境能源的控制来获得产能。
当钢铁工业崛起，人类的产能远远超出原始人所能想象，人类飞上了太空，人类能够燃烧王油的能量制造武器消灭敌人，人类能够利用水能、风电、煤炭的能量来维持巨大的武装军队，能够利用天然气的能源来让整个城市充满光耀警钟，能够利用太阳能电池提供能能源驱动的武器消灭敌人。
人类社会发展的历史，本质上是能源历史。 现代军事，完全是能源驱动武器系统消灭能源不足敌人。 你在学校里用思想武装同学，这是很好很好的事情，但是如果你的同学有校长，而校长父亲的公司的工程队，正在中东地区提供燃油发动机来驱动军事系统消灭反对者，那你这个思想就像是小孩子过家家。
古代人经常幻想仙人的世界，其实如果上古时代有个年轻人说：“我想创造出一种能源，让人类文明发展几百万年”，这是绝对是最了不起的野心。 想要做到这一步，思路无非如此： 找到新的能量获取途径。 改变组织对能量的传递效果。 两者之中，后者的难度更低，效用更大。 因此，军事科学的主要研究方向并不是提高能量获取能力（哪怕他每年花几十亿美元去研究），而是利用已有能量获取途径，提高单位能量传递效果（哪怕他零件国产化率不高）；是利用已有的能量获取途径，改变组织对于能量传递的效果（哪怕他枪口长了、炮弹小了）。
而提高能量获取途径，需要的事情就有多了： 直接捕捉能量。 改变时间维度获取能量。 改变空间维度获取能量。 因此，你需要研究：
操纵电磁场获取燃油发动机能量。 时间暂停并获得燃油发动机能量。 空间中平行宇宙中燃油发动机能量的转移。 更加高效的使用燃油发动机能量。 更加有效运用人力电动太阳能风能煤炭天然气能量来获取燃油发动机能量。 以及更多…… 军队的研究方向是后面这些。 你的方向是前面这些。