幼儿园教师怎么评课？
评课应遵循以下5大原则：
科学性原则
评课，首先要尊重客观事实，从实际出发，切忌主观片面和脱离实际。其次要遵循教育教学规律、幼儿身心发展规律以及评课的规律，切忌片面性和表面化。再次教育理念要先进，要与时俱进，用先进的教育思想理论作评课的指南。
激励性原则
评课要尊重讲课教师，多扬其长，多给以希望，少挑毛病。
对比性原则
任何新思路、新方案的实施都是相对成熟的旧方式、相对传统的老办法的对比而言的，相对的比较和实践才是前进的动力源泉。
发展性原则
无论是说课、上课还是评课，都要从关注幼儿的进步和发展出发，使教育活动更有效促进幼儿发展。因此，评课时要注意从幼儿这个角度进行分析、提出建议。
实效性原则
要坚持以应用为目的，注重评课活动的实效性，避免形式化。