怎么装饰幼儿园教室？
第一部分，知识经验的准备。根据本月的《纲要》目标，本月的工作重点，结合中大班幼儿的实际水平，帮助孩子收集相关的资料和信息。例如：孩子们收集各种交通工具的图片，各种汽车的图片。家长帮助孩子收集和打印一些和主题有关的资料。例如：交通工具的图片；和孩子一起收集一些有关主题的书籍。在孩子进入主题活动之前，可以和孩子一起制定主题网络图。家长也可以和孩子一起在家制定，来到幼儿园可以把在家制定的网络图拿到幼儿园，和小朋友一起分享，这样也能吸引幼儿制作网络图和进行主题探索的兴趣。
第二部分，环境的准备。以幼儿为主体，家长和小朋友一起收集材料，包括废旧物品的收集。例如：纸盒，一次性盘子。家长协助孩子一起收集可以利用的废旧物品，把它们带到幼儿园，让幼儿在老师的指引下，对废旧物品进行改造和装饰。老师将完成的作品悬挂在班级的走廊上，起到一个美化幼儿园环境的作用。
第三部分，家园配合。利用下班时间和家长交流关于主题活动的情况，让孩子成为家园沟通的小主人。