小学生作业多好？
小学生作业多好
首先，学生能巩固所学知识，“书念千遍，其义自见”是耳熟能详的。写得多，自然看得多。对于基本的字、词、语法、常识就相对的熟练、理解的透彻。其次，培养学生良好的学习习惯。字写多了，学生的字自然而然的得到锻炼，手上的功夫得到提高，久而久之，形成习惯。学生在不断的接触学习的内容之下，其大脑对于学习内容变得敏感。
从心理上接受、认可学习这件事，而形成热爱学习和在拿到书本就发怵、避之不及的学习态度有质的区别。再次，储备文化素养。量变促成质变，学生写的多了，其知识储备也多，对于各种各样的问题有了一定的见解。
小学生作业多好2
一、作业多，有利于锻炼孩子做事严谨的态度
小学生作业的多，家长和老师们也一直有抱怨，特别是进入四五六年级之后，学生作业更加多了。除了语文、数学、英语要留作业之外，班干部还要留其他作业，基本上学生连课间十分钟也不能玩了。作业多，孩子在课余时间要做很多事情，这样会倒逼孩子认真对待每一件事情，能更好地管理时间。时间久了，就会养成做事认真、严谨的态度。
二、作业多，有利于孩子大脑的开发和锻炼
一些家长觉得多给小学生布置作业，不利于孩子学习兴趣的培养。其实，只要老师能够合理布置一些有创新、有实践性的作业，不仅能够激发学生学习兴趣，还能够起到开发大脑智力的作用。学生做多了作业，大脑会不断地接收到新信息，这样大脑的处理能力以及记忆力会更强。因此，适当的多给孩子布置一些高质量的作业，能锻炼孩子的思维能力。
三、作业多，有利于提升学生的自律性
学生上了四年级之后，就会出现一个明显的分层，一些学生学习越来越好，另一些学生却学不会。之所以会出现这种情况，关键在于孩子的自律性。作业多，孩子在课余时间就会十分忙碌，能够从紧张的学习时光中懂得劳逸结合，更加懂得珍惜时间，有利于提升孩子的自律性。从另外一个方面来说，学生作业多，能养成勤奋好学的品格，会提高思想素质。
结语
小学阶段是人心理、人格形成的关键时期。家长要积极配合好老师给孩子布置的作业，帮助他们提高心理素质，从而形成良好品德。