小学高年级数学怎么教？
小学高年级数学教学需要采取更成熟的方法，使学生既掌握了知识，又培养解决问题的能力。以下是一些建议：
1. 确定学习目标：要根据课程标准和学校的实际要求，为每个单元或每节课确定具体的学习目标，确保学生能够掌握所需的知识和技能。
2. 引导探究：老师应更多地引导学生在问题上探究，让学生通过操作、实验、观察和思考来学习数学，而不仅仅是依赖老师的讲解。这样能让学生更好地理解数学概念，并培养他们的探究能力。
3. 结合实际生活：将数学知识与实际的日常生活相结合，让学生看到学习数学的价值。通过解决一些生活中的问题，提高学生解决实际问题的能力。
4. 强化思维能力训练：数学思维的训练对学生的发展非常重要。教师应鼓励学生独立思考，挑战自己的思维能力。通过归纳、演绎、假设法等，逐步提高学生的思维水平。
5. 因材施教：关注学生的个体差异，针对不同层次的学生采取不同的教学方法。对理解能力较强的学生，可以引入更高级别的问题挑战他们；对需要加强理解的学生，要耐心讲解，反复演示。
6. 采取合作学习：鼓励学生进行小组合作，共同解决问题。这样可以让学生学会相互帮助，提高团队协作能力，也能让学生在合作中亲身体验学习到的新知识。
7. 创设情境：通过创设富有生活气息的学习情境，帮助学生更好地理解数学知识。可以通过故事、游戏、多媒体教学等方式，让学生感受到学习的趣味性。
8. 有组织的复习和评估：对学生的知识掌握情况要有适当的检查，通过定期的进行复习和评估，了解学生的学习进度，发现学生的困惑，及时进行调整和补救。