周记怎么写小学？
周记就是一周的日记，可能是一天内记一件事，也可能三五天记一件不同的事。周记要求内容真实，要有具体内容，也要有分寸和规矩。
周记怎么写小学？
周记是对一周的记录，要求内容真实，不要虚构，要有具体情况（发生什么了或有什么收获），要对周一到周日发生的事情进行记录，不要记其中的一件，要多记几件不同的事。
一、真实是任何一篇优秀文章的首要条件，也是写作的基础。如果文章华而不实，弄虚作假，即使文章写得花团锦簇，也无非是残花败柳，不值一提。写作必须真实，同时也必须做到：
1、回忆往事不能过于夸张。有的同学写作文，喜欢夸张。有时过分夸大生活中的困难和挫折，甚至虚构生活中从未有过的事，这样做，只能削弱文章的时代真情，削弱文章的真实感染力。有的同学为写好人，把别人从小受到的大大的表扬和奖励，夸写成自己从小便立了大功一件，这既不符合实际，也不是一件好事。
2、当前现实生活不能随意美化。我们写作，当然可以写理想中的社会，但那是作品中的社会，不是现实生活中的社会。现实生活中的社会有它的优点，也有它的缺点，我们写作不能迎合某些人的某种需要，故意美化其中的一些东西。写作必须面对现实，客观地记录现实生活中的人和事，这才是写作的责任感。
3、不能无病呻吟。有些学生不知道写文章为何物，也不想清楚一篇文章应该什么样，便像挤牙膏似的，乱凑一些文字，即使这样，还觉得自己写的很多。无病呻吟的典型。
二、要符合逻辑，有条理。
三、开头常见的方法有：
1、直接入题法。直接描绘人物，事件或阐明观点，直截了当地进入文章的核心。
2、设问入题法。先提出问题，再以文字回答。
3、故事渲染法。借助故事，打比方，借喻等手法入题。
四、结尾常见的方法有：
1、肯定式。总结全文，呼应篇首，点明中心。
2、议论式。文章在抒发完感情后，以议论的方式点出主题，表明决心或期望等。
3、抒发式。抒发作者内心的情感，引起读者共鸣。
4、自然收尾法。交代完人物或事件后，自然而然结尾。
5、留白法。留下悬念或给人思考，让读者感到余味无穷。