小学教师资面试难吗？
面试一般分为试讲和答辩两个环节，对于应届毕业生来说，试讲所占比例比较大，一般要准备15-20分钟微型课，要包含自我介绍、教学过程及演示、教学方法，教学技巧的运用、板书设计、教具准备等。试讲的过程就像是真实的教学场景，那么如何在短时间内展示自己的教学优势和特长呢？下面为大家介绍一些试讲的通关秘籍。
一、教姿教态
教态自然，口齿清楚，表达流畅。教学目的要明确，具体，恰当；教学思路清晰，衔接自然，有过程，有结果，有反馈；教学方法要得当，表达和理解正确，无一字一句的讲解，有条理性的板书和合理恰当的模拟教具都是至关重要的，以学生为主体，教师为主导的地位要明确，教学过程要民主，灵活。
二、教学手段
教学手段多种多样，无论是哪一种，重要的是要取得理想的效果，并且结合新课程标准为教师提供了发挥空间。在试讲的过程中，可以采用多媒体教学，借助演示帮助讲解和分析；可以采用板书，做到书写规范、逻辑清晰，更重要的是要突出教学的重点；也可以采用学生讨论、角色扮演等方法，突出学生的主体地位。另外，合理地引入比赛或游戏竞赛的方法也可以提高学生的学习积极性。
三、教学过程
教学过程的演示部分是课堂教学的核心环节。在有限的时间内，怎么样把握好教学过程呢？在写试讲稿的时候，要详略得当，不要平均付出时间，更要突出教学重点，详细讲解要让学生听得懂、能理解、会运用，且要贯彻学科思想、传授知识、培养能力、促进全面发展。
四、教学反思
最后，试讲完成了，不能就此打住。还要对学生学习效果进行评价，进行课堂小结，展开互动性的评价活动，进行课后作业的布置，设计课堂练习题；还要进行教学反思，总结这节课的成功与不足，积累宝贵的教学经验，改进教学策略，才能不断提高自己的教学水平和素质。
通过以上对试讲的分析和了解，我们对试讲过程不再迷惑和茫然，应该积极地做好准备，迎接面试的挑战。自信地迎接未来！