培养什么样的小学生？
“培养什么样的小学生”，是每一所小学都在思考，并且为之努力实施的大目标，在推行素质教育这么多年以来，这个问题有了很多很多的答案，但是，最精简、最确切的答案是什么呢？我认为，“培育身心健康的小学生”是最确切、最精简的答案。
为什么这样说呢？
一、身体是革命的本钱。一个人想要做很多的事情，但是，如果他的身体不好，有疾病，有病痛，有危险，这些事恐怕就不能做了。学习也是一样，一个身体有疾病，有病痛，有危险的小学生，他的学习成绩无论如何是提高不到的。
二、心理健康是推动力。有的人生来就身体有缺陷，但是，正是因为这样，他们比身体好但意志不康的人还要勤奋，还要用心学习知识和本领，他们往往有坚韧不拔的毅力，勇于攀越任何一座高峰，去实现自己的理想。因为他们心理健康，有明确的目标，坚定的信念，强大的心理能力基础，所以能最终成功。心理不健康的人即使有好身体也没用的。
所以，“培养身心健康的小学生”这是全国所有小学的大目标，我们应该从小培养好自己的身体，锻炼好自己的身体，让自己拥有一副结实、健壮的身躯，让自己拥有了健康的心理。要自尊，自重，自强，自立，自信，自强，自爱，自律。