小学几年级开始用钢笔？
自从今年9月份新学伊始，我担任五年级的两个班的班主任，同时，还代五（1）班的数学。班里有位女同学，人长得聪明可爱，学习也挺认真的，只是做事总嫌速度太慢，写起字来更是缓慢。由于是新生，学校还未发给铅笔刀，她总是迟迟不愿意开始练字。问她为什么，她头仰着头，摆着手，轻轻地说："我不习惯写钢笔字。"顿时，我的心里有种说不出的滋味－－多么好的孩子学习态度啊！我一定要帮她找到写钢笔字的感觉，学会更快、更好地书写正楷字。
一、为什么要让学生学写钢笔字
1、写钢笔字是一项重要的语文技能。在我国的中小学教学体系中，虽然历年来都没有明确的要求，学生必须学会写钢笔字，但实际上，它却是一项极其重要的技能，不能忽略。因为凡是拿钢笔写字的人，他必须具备一定的动手能力，而且，写钢笔字的速度还比一般的手写更快捷、更通用。当今世面上所有的书籍和报刊，都是使用钢笔字。所以，让孩子从小开始练习写钢笔字，是一项极重要的语文技能。
2、写钢笔字能促进学生的手部肌肉的发育。由于中学的学习任务愈来愈繁重，有的学生不得不每天用上很长时间，去完成数万个算术题，或是背上一两个钟头的英语单词。这样，他的手部肌肉便会过度疲劳，写出来的字也会写得非常快，非常潦草，由于缺乏良好的写字习惯，他的握笔姿势也可能就不正确。而很早就开始了写钢笔字训练的学生，能很好地达到手指、手腕的密切配合，其速度可能要比常人多出几倍的本领，他的拿笔姿势会更正确，书写也会更优美、更规范。
二、如何教学生写钢笔字
1、必须把字写得正确、端正、流利。因为如果初学者写的字像蚯蚓般扭曲，龙飞凤舞，任谁也看不明白。即使能看懂他的笔迹，也会认为书写的人龙飞凤舞，难以学到真正的本领。所以，必须教他们如何写端正、规范、流利的字。而要做到这一点，就必须让学生们从小学起，就要养成良好的写字习惯。
2、必须要让学生从起笔到运笔到收笔的行为得到训练。也就是从基本的笔画如何写，到基本笔画如何组合成字，再到复杂笔画的组合成字，和每个字的结构如何布排，以及运笔方法等，都要有一个全过程的训练过程。同时，还必须教导学生如何认清笔画在字中的位置、偏傍、拆分开的字根在字中的位置及其作用、间架结构及运笔方法等等，使得学生们学得生动、快学会、易掌握、写得好看，以达到提高学生对写钢笔字的兴趣。
3、要不断地鼓励学生，激发其练字的积极性。任何学生都有自己的优点，教师应多抓住他们的优点，树立他们的自信心，激发他们练字积极性。如某一批学生写得好时，我就在全班进行表扬，并鼓励其它学生向他学习，争朝夕之努力，超个人之绝顶，去夺得月榜上的高分。
只要教师重视，坚持训练，任何学生都能在一年内养成良好的写字习惯，写得一手端正、规范、流
全文：练钢笔字的诀窍
如何练就一手漂亮的钢笔字？俗话说，“世上无难事，只怕有心人”，只要肯练，好的钢笔字是完全可以练出来的，下面我就根据自己的经验说说练字的原则和方法：
1、要坚持，要有恒心和耐心。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不管什么事情，要想做得漂亮、完美，这需要持之以恒的坚持做下去，练书法也是一样，只有靠每天的一练，才能真正练好字。
2、要规范。只有楷书，才能说是硬笔书法。所以，练楷书是你的首选。欧楷最为通用，也可练古碑。
3、临帖。只有临帖才是真正的练字，也就是常说的“描红”、“临幕”，只有坚持临帖，你的字才会越来越像字帖，你才会慢慢体会到书法的乐趣和优美。
4、比较。字帖练得差不多了，还要找一些你认为写得比较好的字，特别是行书，和你的字进行比较，找出你缺少的运笔和调整，再加以练习，你的字就会相当不错了。
5、多读。书法是图形艺术，是视觉艺术，所以要多欣赏一些优美的书法，加强书法的修养。