如何学校让更好？
作为一名在校大学生，同时也是一个支教团的负责人，我希望我所说的会对你们有帮助。（多图预警） 先讲一下我们这次的支教活动，再谈谈我对学校教育的想法。
支教地点在贵州黔东南州，这里是典型的少数民族聚居地，以苗族为主，这里的孩子英语基础几乎是零。我们的教学点是乡里唯一的中学，70%的学生都是苗族和土家族的少数民族学生，这些孩子大多数是留守儿童，父母亲在外打工，每年过年才能回来一趟；少部分学生是当地村民的孩子。
虽然这里的条件艰苦，但是学生们天资聪慧，非常努力。以下是学生们以前写的作业，从字里行间可以体会出他们认真的学习态度。
因为这里是乡镇中学，所以学生的知识层次普遍不高。除了个别学生是当地村民的孩子外，大部分学生家庭的英语水平都并不好。这和我们最开始想的完全不一样，因为我们当初认为城市里的孩子英语比较好教，可没想到城里的孩子会有城里的烦恼——攀比、早恋等等问题比乡下孩子更令我们头疼。而且由于语言上的不通，我们很难深入去了解他们的内心世界，所以他们表现出来的“不听话”也是让我们觉得很无奈的地方。
不过，尽管遇到这么多的困难，还是有非常多的感动的时刻。
下面是学生们写的日记，是他们对我说的悄悄话。 其实教育不仅仅是教给学生知识和技能，更是教会他们如何去爱，如何感受爱。