在我国现阶段的教育体制里,基本上所有高校的所有专业所有的教育教学活动(包括理论教学实践教学)和考试都是以“学期”为单位安排组织进行的,有的专业或者课程(环节)需要安排上两学期甚至更长的时间,但也是以学期为节点安排进行的。因此,“一学期有多长”其实是个很虚的概念。
在我国现阶段的教育体制里,基本上所有高校的所有专业所有的教育教学活动(包括理论教学实践教学)和考试都是以“学期”为单位安排组织进行的,有的专业或者课程(环节)需要安排上两学期甚至更长的时间,但也是以学期为节点安排进行的。因此,“一学期有多长”其实是个很虚的概念。