幼儿园中班心算怎么教？
可以采用以下教学方法教授幼儿学习心算。
一、利用实物
教幼儿5以内的数的加减法，一定要重视幼儿动手操作，充分利用幼儿熟悉的实物、玩具、排队等来说明加减法的计算过程，使幼儿通过实物操作，在实践活动中轻松愉快地学习。
二、用游戏
组织幼儿学习口编5以内的加减法应用题和口算5以内的连加、连减及加减混合题时，可以采用"听、看信号编题"、"看谁说得对"、"看谁说得快"、"找朋友"、"开火车"、"接龙"等游戏形式，帮助幼儿牢固地掌握口算和口编应用题的方法
三、以故事形式
幼儿形象记忆强于机械记忆，尤其对于比较抽象的数学知识，如教学加减法时用故事形式使问题生活化、趣味化，可减少幼儿思维障碍，使幼儿形象理解数的运算
四、用儿歌
幼儿喜欢说唱短促、简练又有趣味的儿歌，幼儿学儿歌又比学话记忆快遗忘慢。因此，把教材重点、难点及易混淆问题用儿歌形式巧妙地编出来，就能便于幼儿理解和掌握。如教学口算连加连减及加减混合式题时，教给幼儿口诀：加数加数大，大数记心问，大数加来怎样加？加小数。被减数减数大，大数记心问，大数减来怎样减？减小数。加减混合两步题，先算加减记心里，再把得数把题做，不把原数把题做。这样用儿歌指导幼儿掌握学习方法，易记易背，幼儿乐学乐唱，教师也感到顺口好教，且收到较好效果。