幼儿园中班美术画什么？
中班幼儿美术活动中，儿童开始自主作画，线条、色彩和构图开始进入到幼儿的脑海中。色彩方面能够初步理解两种颜色调和后会发生变化，构图方面儿童开始关注上下左右的平衡和布局，造型方面儿童能够将事物各个部分有序连贯的表现出来，教师在具体活动实施中要把握好儿童这一方面，在造型上注重线条的前后顺序；色彩上增加混色活动并尝试使用一些辅助工具；构图上进行分割画面的练习。中班幼儿开始具有一定的审美能力，教师在开展教学过程中要注意培养儿童的审美能力和创新意识，丰富儿童的想象力。
教师在中班儿童绘画活动中，应注重儿童对生活的感受和体验、注意引导儿童用不同表现形式表现自己的感受、注意激发儿童表现美、创造美的情趣。在中班儿童的绘画活动中儿童已会用一些初浅的方法表现事物变化过程，表现自己的希望、想象等，因此，教师在指导中可多提供这些方面的学习机会。在中班绘画活动中，除了要鼓励儿童大胆、自主作画外，还要注重以下两方面技能的培养：
1、涂色方面，应继续鼓励儿童顺着一个方向有序涂色，要求均匀、整洁、涂满等。
2、要帮助儿童进一步正确把握物体的对称关系。除了提供一些有对称关系的玩具、画面等让幼儿观察外，在绘画活动中也可以经常组织围绕这方面内容的学习。