小学数学如何落实？
第一，要注重数学基础知识和基本技能的训练
要使学生数学基础知识和基本技能得到有效的训练和提高。小学数学主要培养学生计算能力、应用意识、实践创新意识、逻辑思维能力、解决问题的能力和语言表达能力等；主要培养学生运算能力和解决实际能力的数学基本功、思维能力，以及应用所学的数学知识解决实际问题的能力。
在小学阶段，重点是要培养学生的计算技能和准确率。计算要熟练和准确，才能更好地应用所学的数学知识。计算技能的掌握是一个长期积累的过程，教师在教授计算公式时，一定要强调其计算过程。对于应用题，不能只教其解题思路，还要教学生掌握其解题技巧及步骤，只有这样学生才能更深刻、更全面地理解应用题的解题思路以及应用性。
第二，要重视学生数学思维能力培养
数学思维能力是通过观察、实验、猜测、论证、归纳等数学活动，来培养学生的观察、分析、抽象、概括等逻辑思维能力，以及判断、推理等逻辑思维能力。在小学数学教学中，教师要结合不同知识的特点来培养学生的不同数学思维能力。如，在讲授应用题时，可以通过设置问题情境、增加难度等，培养学生分析问题、解决问题的能力。在讲授平面图形时，可以通过动手操作来培养其抽象概括能力。
在小学数学教学中，要注重对学生数学基本思想方法的渗透。在小学生数学学习中，不仅要掌握数学基础知识和基本技能，而且要掌握一些基本数学思想和方法。