小学生怎么学生字？
小学生学习汉字，应当重视汉语拼音，正确发音，掌握拼读方法和音节拼读规律。汉字有音、形、义三个要素，音、形的结合具有相当程度的一词多音、一音多字，所以，汉字是音、形、义的统一体。小学生刚开始认字，从字形上识记，还不易掌握，需要依靠拼音（声韵调）来帮助识记。例如：“波”和“拨”两个汉字，在字形上不容易区别开来，但是，通过读音“bō和bō”，可以分清“波”是声母“b”、韵母“o”，而“拨”是声母“b”、韵母“o”加“声调”。这样，小学生就容易记了。
学习汉字音、形、义三个要素，应当循序渐进。先认识字形，了解字义，结合拼音来记，比较容易一些。例如： “圆”字，可以想象成圆形的东西，像乒乓球、车轮，在纸上画个圆圈，就可以记下“圆”字。 “方”字，可以想象为四方形的东西，如正方形、方形桌，在纸上画个方形，然后写上 “方”字。
小学生识字，从容易的字开始，然后到比较难的字。汉字虽然复杂，但基本上有规律可循。小学生从一年级起学习汉语拼音，学习拼音字母、声母、韵母和声调，掌握拼读规则等，运用读音帮助识记汉字。