什么时候有小学的？
幼儿园的教育内容是综合性的，有生活方式、生活卫生习惯和生活能力的培养，有对身体、认知、情感、人际关系、习惯和动机等多方面内容的训练。主要的目标是培养健康活泼、开朗大方、有兴趣爱好的、自理能力强等综合性素质的小朋友。
幼儿园一般分为小、中、大三个年龄段，每年龄段又分为小班、中班和大班，有的城市或幼儿园分为小小班、托班，小班、中班和大班。每年龄段培养教育目标差异不大，但年龄分期往往与学年制学校相对应，即：
1、小小班(4岁前)
2、托班(4-5岁)
3、小班(5-6岁)
4、中班（6-7岁）
5、大班（7-8岁）
一般年满3岁，就要送入幼儿园，幼儿教育是我国早期教育的一部分，也是国民教育基础的组成部分，是学校教育制度的基础。幼儿园教育主要是为入小学作准备。
6-7岁是儿童开始认真系统地学习文字和组织生产劳力及生活的有益时期。这个时期儿童在学习语言、熟悉周围环境、运用日常生活的经验和习惯的做法、培养独立生活能力、养成认真勤奋的态度和良好的道德品质等各方面，都具有十分重要的意义。
小学开始阶段的教育主要有三个目的：一方面要根据中小学生的身心发展特点，选编内容广泛的综合性课程，进行启发性教学，以开拓学生的视野，培养能力和兴趣；同时要相应地授予学生一定的系统知识，培养初步的分析能力、创新能力及良好的思想品德。另一方面要逐步引导学生从依赖性学习方法向独立性学习方法过渡。第三要对学生进行有针对性的早期劳动力训练，以初步训练学生掌握一些基本的劳动技能。