合肥南门小学好不好？
现在，很多父母为了孩子的健康成长，将学习的注意力转移到了家庭教育这个大环境当中，尤其是关于学龄前儿童所接受的家庭教育更是重中之重，为了能让孩子得到全面的能力发展，很多父母都带着孩子跑遍了身边的各种补习班或者兴趣班，让孩子们学习多种多样的事物，提高自己各方面的能力，但往往忽略了孩子的身体健康问题以及就近入学的范畴，很多父母为了让自己的孩子赢在起跑线上，在早期就给予孩子过多的学习压力，而忽略了孩子接受学前教育的最佳阶段，让孩子丧失了最佳的脑力开发时期，甚至造成孩子过大的心理负担，对于今后的成长环境造成了严重的不良影响，不仅是对心理方面还是生活行为都有所改变，那么父母该如何在就近入学的范围内选择一所有优良教学传统的学校呢，今天，我们就坐一起去了解一下合肥市南门小学。
据了解，合肥市南门小学前身为芜湖路第二小学，于1962年创办，距今已有将近60年的历史，虽历经数十年的发展变迁，但却始终保持着优良的校风，在各级政府的关怀领导下和全体师生的共同努力下，屡获殊荣，成为省市家教、教改、实验，现代化教学先进集体，合肥市的绿色学校、合肥市模范学校、全国少先队红旗大队。学校先后有三位首席教师，四位省教坛新秀，两位市专业技术拔尖人才，学校整体教学水平位列合肥市前茅。
2004年，学校迁入新的城市公园式校园，校园面积35000多平方米，各类建筑70余幢，学校环境整洁优美，教学、运动、生活、休闲等分区科学合理。现在的南小拥有75个教学班，近400名教职员工，3000多名学生。
而如此优秀的学校也面临着多重选择，2020年9月1日，学校实施集团化管理，成立“合肥师范附小教育集团”，与合肥幼教集团实行“一体两翼”的发展布局。合肥师范附小教育集团、合肥幼教集团将致力于打造“优质园、好学校”品牌，实现高品质幼儿园与小学的优秀教育链。但无论何种发展布局，对于老师及学校的严格要求和高标准都是一直不变的，在优良的教育环境和资源前提下，老师充分发扬爱岗敬业、爱生如子、团结协作、乐于奉献的优良作风，不仅使学生在品德、能力、文明礼仪等方面得到了全面的发展和提高，也为学生的终身发展和幸福奠定了基础。