小学生评价手册怎么写？
1、对学生的评价要以德为先，包括他的学习状态、学习方法、课堂表现、劳动表现、团结同学、关心集体等情况。
2、注重对学生学习过程的评析，不要过分关注学生的考试成绩。学生的考试成绩虽然也是其学习能力的一种表现，但绝不是评定学生学习能力的主要依据。在测评当中决不能忽视学习过程。
3、要关注学生的各个方面。不能只看学习，其它方面一概不看。要知道，学生除了学习，还有好多方面值得我们去关注、去了解。而更多的方面将决定这个学生将来是否有更好的发展。
怎么给学生写评语？
1、评语不能只写一个方面，要多方面评价这个学生。要运用学校、家庭各种资料，全面关注这个学生。要将平时的表现整合起来，进行总体评价。
2、从学生日常生活中的各个方面找亮点。处处都有美的发现，抓住这些美，写进评语，进行赏识教育。
3、用发展性的语言写进表扬的话语。要用发展性的眼光对待学生，不要用静止的眼光看待学生的一言一行。
4、展示学生的才能。我的学生谁最美，让他们自己来展示，让其他同学来评判。
5、对后进生的评语更要客观、更要全面。后进生的转化是一项非常复杂的工作。不能随便写几点就完事，更不要轻易下结论。转化后进生，要持之以恒，多表扬，少批评。要多找他们的闪光点，不要盯着他们的差生，要把各种坏事化为好事，找到一种新的起点。
6、评语形式多样化。为了达到某种目的，评语可以短信式，可以书信式，可以公告栏里贴的大幅评语，也可以小纸条式的评语。现在的通讯发达了，电子信箱、短信形式都可以采用。