小学如何学好阅读理解？
一、扩大阅读量，提高理解力 阅读能力的培养，关键要靠孩子的海量阅读来提高理解能力。所谓“量”并不是指字数或者页数，而是指孩子要能够读完且懂。如果一个孩子能看完且读懂一本10万字的书，那么他基本可以完成对一本书的理解了；但如果他只看完了却不懂，那么这本书对他来说就是没有意义的——当然，如果孩子没看完但理解了，这本是没意义的书其实也包含了孩子的理解，也是符合题意的。 所以，让孩子看懂且看完后理解书中意思最重要。 至于理解后是否背出或写出关键词句都不是重要的。关键是孩子在阅读的过程中要有所思考，要提出问题且能解决问题（即能自我反思）。
二、掌握方法，有效训练 不少同学可能都有过这样的经历：自己明明很用心地阅读完一篇文章，但在作答问答题时却往往只能想到一点内容，甚至有时题目要求回答的内容根本没有触及到，因而常常答不到点上。
这是什么原因呢？其实就是学生的思维方式没有转换到位。 在培养孩子的阅读能力过程中，我们还要有意识地去训练孩子的思维能力。而思维是建立在一定的知识基础上的，所以知识储备也要同步进行。
三、掌握答题技巧，举一反三 小学生由于受年龄和认知的影响，其思维的灵活性是不太好的。在培养孩子阅读能力的过程中，我们还需要引导小学生学会灵活的运用阅读技巧来完成答题任务——同样的技巧，我们可以用到不同的试题上，同样的是试题，我们也可以运用相同的方法来解决。