学前教育考研考什么？
1.学前教育教学论 主要研究教育学、心理学和学前教育学等方面的基础理论和基本知识，接受观察儿童、分析儿童行为、设计组织和实施教学活动等训练，进行学前教育的设计与策划、学前儿童的教养及幼儿教育研究工作。例如：对幼儿进行生活习惯培养，教授儿歌、舞蹈等基本技能。
2.学前心理与家庭教育 主要研究普通心理学、发展心理学、学前心理学等方面的基本理论和基本知识，接受观察儿童、设计并组织儿童游戏、对儿童进行心理咨询与治疗等方面的训练，进行家庭教育的指导和规划、儿童游戏的组织和设计工作。例如：为小朋友制订合理的幼儿成长计划，组织幼儿的游戏活动。
3.学前教育 主要研究教育学、心理学、婴幼儿卫生与保健等方面的基本知识和技能，涉及学前教育学、生理学、心理学、幼儿园课程、中外教育史、学前教育研究方法等学科，在幼儿园进行儿童保育与教育等工作。例如：对儿童进行生活照料、睡眠调控、饮食营养、如厕大小便、衣着穿脱等护理，开展动作练、智力开发、语言交流、社会交往等活动。
4.特殊儿童心理学 主要学习儿童发展与教育科学方面的基本理论和专业知识以及从事儿童发展与教育研究的技能和手段，同时掌握基本的统计分析技术和计算机技术；熟悉国家和地方的政策法规，了解本学科学术发展的前沿动态和发展趋势。学生毕业后能胜任特殊学校和普通学校低年级的课堂教学，也能担任相关的儿童心理辅导和咨询工作。
5.儿童发展与教育心理学 研究心理学原理如何在儿童身上发生作用及其影响过程的科学。该专业着重揭示儿童身心发展的一般规律，探讨影响个体发展的各种因素的作用机制及其对儿童心理发展的影响，帮助儿童实现最佳的发展潜能。
6.小学教育（师范） 本专业学生主要学习小学教育的各种相关基本知识，受到与小学语文或小学数学教学相一致的基本训练，掌握相应的学科基础知识与应用基础，具备扎实的小学教育理论基础和较强的教育教学基本能力，掌握小学教育的专业知识和技能和方法，成为具有较高综合素质的人才，并能够从事小学各科的教学、管理和教育研究等工作。
7.成人教育学 研究如何对成人进行有针对性的教育和培训，以提升其就业能力和工作能力的一门新兴的应用型学科。本专业要求学生系统学习马克思主义哲学、邓小平理论、教育学原理、高等教育学、成人心理学、社会学、成人教育学导论、成教法概论、比较成人教育学、中国成人教育事业概览、现代管理概论、人力资源开发与管理、成人高等教育学概论等基础知识，还要学习现代远程教育理论、网络技术与应用、数据库应用技术、计算机网络与应用、信息检索、多媒体课件制作、毕业论文写作等专门化知识的实用性专业技能。通过专业学习，使学生具有系统完整的成人教育理念和教育思维，熟练地掌握一门外国语，掌握文献检索和信息加工能力，熟练掌握现代化信息技术和网络技术的相关知识与应用。
8.教师教育学 它是关于教师专业化的教育即对教师进行专业化培养的教育，它以专业精神、专业能力、专业人格为专业素养的三大核心要素，围绕教师的专业化发展这一总体目标而展开，主要包括师德修养、教学能力、教研能力、班主任能力和管理能力等内容。