大学评语怎么写？
老师在写学生大学评语时可以按照以下几个方面来写：
1、学生的综合表现，这是写学生大学评语时的主要部分，需要老师根据学生在大学期间各方面的具体表现及成绩来写，比如对社会的认识、同学间的相处、课堂内外的表现、各项考试的成绩等，将学生在大学的四年的得与失、进步及不足进行评价概括，使学生能够通过老师写的评语来了解过去的自己。这段综合表现可以分为两个部分来写，先写学生四年的整体表现，再列举一到两个较为突出，有代表性的方面进行单独评说，使评语显得更为丰满。这段主要以对学生表现的认可及肯定为主，用概括性的表达及具体事例来突出学生的优点及长处。
2、学生所存在的不足之处，这是在学生综合表现写完之后要写的部分，这一段需要结合前面学生在的大学四年中所存在的不足进行补充。这一段可以结合第一段用对比的方式写，如第一段写了学生在与同学相处方面的优秀之处，第二段就要结合存在不足进行表述，使学生在看到自己的优点同时对自己的不足也能有所认识，以更好地帮助学生进行未来人生规划。
3、对学生的期望，这也是在学生大学评语中要写的一点，老师可以结合学生过去的四年的表现对学生未来的发展和职业规划寄予期望，使学生能够更好的认识自我和规划未来。