小学生描写手法有哪些？
1、细节描写的运用
细节描写，就是抓住人物的精神面貌或某一时辰、某一场合的五光十色的鲜明形象，加以刻划的作用。细节描写要有典型性，要选择最能体现人物性格或表达中心思想的关键情节重点刻画。突出事情的经过和结果，力求生动具体。
2、语言描写
语言描写是与人物行动相结合，反映人物性格，表达思想感情的一种艺术方法。语言描写要精简，要反映人物的特点和个性；必须口语化，才有生活气息。
3、心理描写的运用
心理活动描写是通过人物的精神活动——内心想法来表现人物性格的一种方法。一般用第一人称写出“我想”、“我觉得”、“看来”、“的确”等语句，借以表达人物的内心活动。另一种用第三人称从中间反映人物的内心活动。在心理描写中，通过人物心理活动表现人物性格，更具有独无二的魅力。
4、环境描写的运用
自然环境描写：是对人物活动的场所、时间、季节、气候及周围生活环境的一系列描写。用以表现社会生活的某个侧面或烘托人物某方面的性格，或抒发作者某种感情。
社会环境描写：指对社会环境的具体的描绘。包括人物活动的具体场景、周围人物的身份、修养及性格等。社会环境描写具有暗示人物性格、揭示主题、推动情节发展的作用。
5、正面描写
正面描写，即直接描写。正面描写主要有四种：①人物描写，通过外貌、语言、动作、神态、心理的活动描写，侧面表现人物的性格、品质、形象。②场景描写，就是通过有重点的描写，来渲染环境气氛，塑造人物形象。③语言描写，就是文章中长句子和短句子的有机结合。④细节描写，就是选择重要情节，进行细微的、具体的刻画。
6、反面描写
反面描写，就是“欲扬先抑”，或者“先顿后扬”，通过对负面事件、人物或景物的描写来衬托正面的人物和景物。
7、想象描写的运用
想象描写，就是根据文章的需要，借助想象，进行描绘。利用想象描写，能够生动地表达中心思想，表达作者美好的愿望，抒发作者的思想感情，使人受到启迪，引起共鸣。根据想象描写的内容，可分为三类：第一，现实生活不可能见到的形象；第二，现实生活能够见到的，但结合一些特殊的情景进行想象的形象；第三，现实中生活既有的形象，按一定的思维模式加以变化的想象形象。