小学有学位的吗？
我儿子今年4岁半了，在邻居家孩子都在上幼儿园时我们就让他上小学了，因为我和老公都上班，没时间陪他玩耍，而且他好动，幼儿园老师说他纪律性还不太强。想让他早点上学，到一年级的时候就能管住了。
可是，上了小学两个星期了，老师老是喊我儿子回来时挨批评，说他上课不认真听讲。作业做得好慢，而且错误很多。晚上回来我和他谈谈心，他老说自己也不知道怎么回事，老师批评他以后他也没法集中精力。
看到儿子委屈的样子，好心疼。想想小孩小时候我们都得经历这些，心里又平静了。但我知道儿子不是个上课不认真听讲的孩子，他小时候在幼儿园里学东西就很快，而且还自立，自己穿衣服，系鞋带，做家务，很懂事。
而且他喜欢读书，平时我们给他买的书他都很认真对待。也爱动脑筋，有时我出差回来给我带一些小礼物，大家都知道，男孩子除了喜欢玩具外，最喜欢的还不是玩得丢三落四的，就是喜欢捣鼓那些有智力挑战性的东西。
所以，我想既然他喜欢读书，也喜欢动脑筋，而且也有上进心，为什么就不能主动好好听课呢？真得很困惑？请大家支支招，我该怎么办？
回复：如果您的孩子做事经常有耐不下心、情绪不稳、好动、注意力不够集中等状况，您的后代也可能是多动症患儿。
患了多动症的孩子，无论智力如何，也无论智商有多高，他们往往无法集中注意力去完成一件事情，同时他们还有学习困难多动症的症状表现主要有以下三个方面：
1注意缺陷。在注意力稳定与集中方面出现障碍，难以保持专注，容易分心，经常有意地逃避精神活动。例如，在学习时，会无意识地看会其他书或玩具，听小说、广播节目等；上课时常常有脑中幻听，会出现“耳旁风”现象；还会表现为犹豫不决，提不起精神，做事慢条斯理等。
2活动过度。自我控制能力差，容易激动，冲动而无责任心。不遵守课堂纪律，在座位上扭来扭去，坐立不安，干扰他人学习。上课时常常缺勤，有时也会无故逃学，爱闯祸。对活动的强度、持续时间有明显增强的趋势，常活动个没完，情绪难以克制。
3情绪冲动，行为幼稚。常在发脾气或发脾气之前有失控的表达愤怒情绪的行为，也可能表现为攻击性行为或破坏性行为。有时做事不考虑后果和影响，并且有任性、暴躁、易怒等倾向。
中国中医科学院西苑医院老年病中心的安中品主任医师曾告诉我们，以前的传统治疗方式是以补肝为主，主要是益智、醒神、安神等，但新近的研究认为，此种病症跟内分泌密切相关，以现在的眼光来看，以前的治疗方式存在弊端。现在一般认为，此种病症应侧重于补肾，也就是西医所言的补偿疗法，所谓补偿就是针对其不足予以补充。