小学上到六年级吗？
据报道，全国许多地方出现了“小学升初中”考试，考试的内容和难度远远超过了小学毕业考试，许多成绩优秀的小学生因为不熟练的引体向上和1000米长跑而被淘汰。
在广东省韶关市浈江区，被初中提前录取的学生要测引体向上和1000米长跑，50米、跳远等体育项目也被作为考查项目，这些项目没有具体评分标准，由评委评分。
许多孩子明明在学数学、语文和英语，还要逼着孩子去学跳舞、跳舞和弹钢琴，家长把孩子的诸多特长告诉老师，为的是让老师眼前一亮。
被作为“特长”的作品有唱歌、跳舞、弹钢琴、绘画等。有的家长为了不让孩子输在“形象”上，把孩子从小培养成“小大人”，让孩子穿成人装，化成人妆。这些孩子早熟的形象被用来拍摄教育广告和艺术电影，家长要求老师着重培养“形象好”的孩子。
据报道，许多学校为了招生，打出了特色牌。有的学校以招收体育特长人为目标，有学校以艺术特长人为目标。学校普遍以“特长”为重要的招生政策，特长成为孩子进入好学校的‘敲门砖’。
教育部1999年颁布的《关于深入推进中小学素质教育的意见》中规定：“国家禁止中小学校以任何名义举办或者参与举办重点学校、特色班等。”2001年《教育部办公厅关于中学教育杜绝恶性竞争现象的通知》中规定：“禁止各类辅导班在学校进行选拔性考试，否则将给予警告、通报批评、取消评优等处理。对于社会力量举办的各种培训班，要坚决制止以学校名义进行宣传”。
小学上到六年级吗
在今年的三四月份，教育部出台了一项政策，就是小学禁止六年制，只有五年制。在有些城市，小学已经开始实施这项政策了。这项政策一出，引起人们热议。支持的人很多，但是反对的人也不少。
教育部解释，设立六年制小学是为了执行国家课程计划。现行国家课程设置小学课程计划，六年级属于初中前期教育。全国大部分省、自治区、直辖市从2008年9月起全部实行五年制小学。
六年制小学主要分布在经济相对发达地区。这些地区经济社会发展相对较快，家庭、社会对儿童早期教育的需求较高，且适龄儿童相对较多。设立六年制小学，可以满足这部分适龄儿童受教育的需求。
五年制小学从2008年秋季学期开始在全国全面推广，已经基本满足贫困地区适龄儿童受教育的需求。教育部将继续加大扶贫开发力度，加快推进义务教育均衡发展和城乡一体化，到2015年使全国基本消除欠发工资、缺乏教材、上课校舍危险、功能室不全等现象，努力缩小地区差距和校际差距，逐步实现基本公共服务均等化。到2020年，努力实现教育现代化，全面实现普及高中阶段教育，全国全面实施素质教育。到那时，儿童接受终身学习的能力培养将成为学校重要的教育课，童年的快乐将不会被上学所占据。