学校如何创新？
教育观念，教育理念的创新是核心 有了先进的教育理念，实施起来才有方向。否则就是盲目的创新，甚至是折腾。 我认为当下的教育理念有如下偏差：重知识传授、轻能力培养；重课本知识、轻社会实践；重学历文凭、轻职业技能；重理论知识、轻技术应用等。
其根源在于现在的教师更多的是知识的搬运工，而不是学生认知的引领者。他们只负责将现成的专业知识传递给学生，而忽视了学生自主、合作、探究性学习的训练。于是很多学生成为了接受知识的容器而不是求知者。 在当下“人人皆可成才”的理念下，我们更应该以促进学生成长、发展为核心，进行教育模式的创新。也就是说学校要为学生提供更好的学习环境，设置更科学的知识体系，开发更丰富、更有针对性的课程，搭建更多的实践平台……
只有真正让学生成为学习的主人，我们的课堂教学才能从传统的学科中心转向学生中心，我们的教学方法才有可能从灌输式转向启发探讨式，我们的教学评价机制才会从唯分数论转向多维评估体系。只有这样，学校的教育教学才可能达到一个良性的发展状态。 当然，要实现这样的目标不是一所或几所学校就能够实现的。它需要整个社会、各个行业、每一个工作者共同努力，为学校教育的改革提供更广阔的空间和资源。